DSM-5-TR Guía de bolsillo de salud mental en la infancia y la adolescencia

En este libro se subraya un enfoque diagnóstico centrado en la persona, mediante herramientas prácticas y directrices concisas para realizar entrevistas clínicas. Lo que distingue a esta obra es que todas sus herramientas están específicamente diseñadas para menores y sus cuidadores, facilitando el proceso desde la evaluación diagnóstica hasta el tratamiento, en cualquier entorno clínico.

ÍNDICE
SECCIÓN I. CONOCER, DIAGNOSTICAR Y TRATAR A NIÑOS Y ADOLESCENTES

La alianza terapéutica como comienzo
La entrevista a un joven que presenta malestar mental
La interacción con el joven que sufre una crisis de salud mental
La colaboración frente a problemas clínicos comunes
Cómo llegar a un diagnóstico del DSM-5-TR cuando se tienen 15 minutos
Cómo llegar a un diagnóstico del DSM-5-TR cuando se tienen 30 minutos
SECCIÓN II. EL ABORDAJE DE NIÑOS Y ADOLESCENTES CON EL DSM-5-TR

Cómo llegar a un diagnóstico pediátrico del DSM-5-TR cuando se tienen 45 minutos o más
Recordando los diagnósticos comunes del DSM-5-TR mediante tablas
Seis pasos hacia el diagnóstico diferencial
Organización de un examen exhaustivo del estado mental pediátrico con un glosario psiquiátrico
SECCIÓN III. HERRAMIENTAS ADICIONALES Y ORIENTACIÓN CLÍNICA

Uso de las medidas de evaluación del DSM-5-TR como ayuda diagnóstica
Uso de escalas de evaluación y sistemas de diagnóstico alternativos al evaluar a un joven
Reconocimiento de señales de alerta en el desarrollo
Inicio de intervenciones psicosociales
Cómo iniciar una psicoterapia
Inicio de medicaciones y vigilancia de efectos adversos
El avance en la atención de salud mental de los jóvenes a través de la práctica, la educación, la investigación y la defensa